6 arviota
Intensiivinen yleinen englanti (NON-CRICOS)
- Kurssi
Opiskelijoille tarjotaan parhaat oppimisvälineet turvallisessa, akateemisesti keskittyneessä ja ystävällisessä ympäristössä, jotta he voivat saavuttaa akateemiset tavoitteensa. Tämä saavutetaan houkuttelemalla heidät hyvin valmistautuneisiin ja jäsenneltyihin oppitunteihin, joita tarjoavat pätevät, kokeneet opettajat ja myös upottamalla opiskelijat kieleen tarjoamalla vuorovaikutuksellisia ja kulttuurisa toimintoja, jotka keskittyvät kielitaidon ja sujuvuuden kehittämiseen. Käytännön ja kommunikaatiomuotoa kannustetaan luokkahuoneessa, jolloin opiskelijat voivat jakaa ja kehittää taitojaan, joita he tarvitsevat yksilöllisten oppimistavoitteidensa saavuttamiseksi.
Kieliakatemiassa on kooltaan suhteellisen pienempi luokka, joka mahdollistaa yksilöllisemmän lähestymistavan oppijoiden tuloksiin. Pienemmissä ryhmissä opiskelijat ovat täysin mukana ja motivoituneet osallistumalla aktiivisesti koko oppituntiin. Opiskelijalla on laadukkaita oppimiskokemuksia, joiden tuloksena saavutetaan luokkahuoneessa nimetyt tavoitteet, mutta heille tarjotaan myös monenlaisia aktiviteetteja, joissa he voivat täysin kokea, miten soveltaa kielitaitoaan käytännössä.
- Oppitunnin rakenne
Luokkahuoneet ovat moderneja, kirkkaita oppimistiloja, joissa on taulu, audiovisuaaliset laitteet ja kurssit esitetään kurssin työkirjan perusteella kunkin luokan tasolle ja tarpeille. Joka viikko järjestetään opiskelijoille teema ja erityiset kielioppirakenteet selkeiden, hyvin jäsennettyjen oppituntien muodossa, jotka keskittyvät kieliopin tärkeimpiin kohtiin.
Opiskelijat varustetaan myös aihepiirikohtaisella sanastolla temaattisen lähestymistavan avulla. Oppitunnit perustuvat oppikirjaan ”Face to Face” ja ”PPP” -menetelmä, ”Present, Practice ja Produce”.
Kukin oppitunti keskittyy tiettyyn ”oppijan tulokseen”. Opiskelijoille annetaan monipuolisia harjoituksia kaikkien neljän makrotaidon hyödyntämiseksi, jotta heillä on mahdollisuus käyttää kutakin kieliopistoa vastaanottavalla tavalla osallistumalla kuuntelu- ja lukutoimintoihin sekä tuottavalla tavalla osallistumalla aktiivisesti puhetoimintaan ja kirjoittaminen.
Kunkin oppitunnin ”käytännön” vaiheen aikana opiskelijat kannustetaan olemaan aktiivisia ja tuottavan käytännön kieliopin rakenteiden ja sanastojen käytännön käytössä. Opiskelijoille annetaan runsaasti mahdollisuuksia käyttää uusia kielioppirakenteita luovalla ja yksilöllisellä tavalla tarjoamalla todellisia tai simuloituja tilanteita, joissa he voivat harjoittaa uutta tietoa saadakseen luottamusta.
Koska oppitunnit seuraavat loogista jatkumoa, joka etenee tunnetusta tuntemattomaan, yksinkertaisesta monimutkaisempaan, opiskelijat kehittävät taitojaan ja tunsevat rakentavansa tietoonsa vaihe vaiheelta. Tarkasteluoppitunnit annetaan jokaisen viikon lopussa, jotta oppilaiden menestys voidaan maksimoida ja auttaa heitä valmistautumaan edistymiskokeisiin tai tasokokeisiin.
